11.b klases skolnieks Māris Koniševs Latvijas komandas sastāvā piedalījās Starptautiskajā D.Mendeļejeva olimpiādē, kas notika 2018.gada 23.-28.aprīlī Baltkrievijas galvaspilsētā Minskā. Olimpiādē piedalījās 135 skolēni no 22 valstīm. Māris Baltijas atlases konkursā pārliecinoši nodrošināja sev iespēju 2018.gada 19.-29. jūlijā piedalīties starptautiskajā ķīmijas olimpiādē (IChO 2018) Prāgā un Bratislavā (Čehijā un Slovākijā). Paldies visiem, kas atbalstīja un palīdzēja…
Lasīt vairāk
Erasmus + projekts “Mobilise YOUrself – studying & working in the E.U.”
Šogad Daugavpils Valsts ģimnāzijas skolēni un skolotāji iesaistījās jaunā Erasmus + projektā “Mobilise YOUrself – studying & working in the E.U.” Projekta mērķis ir izpētīt darba tirgus iespējas jauniešiem un, iesaistot tos aktivitātēs, veicināt apzinātu karjeras veidošanu. Aprīļa vidū norisinājās pirmais apmācību pasākums Itālijā. Itālijas pilsētā Gioia del Colle DVĢ 11.a klases skolnieces Santa Ribicka…
Lasīt vairāk
Nachhaltigkeit. Sustainability. Ilgtspējība.
Vācijas Ārlietu ministrijas programmas „Schulen: Partner der Zukunft“ (PASCH)” sadarbības projekta ar Blankenēzes ģimnāziju ietvaros no 2018.gada 8.līdz 14.aprīlim 16 ģimnāzijas skolnieces piedalījās pirmajā projekta mobilitātē, pētot ilgtspējīgas satiksmes sistēmas izveides iespējas Hamburgā, videi draudzīgas arhitektūras un būvniecības principu izmantošanu, saules enerģijas izmantošanas iespējas sabiedriskās infrastruktūras nodrošināšanā. Kopā ar vācu vienaudžiem meitenes gatavoja brokastis (neizmantojot…
Lasīt vairāk
Iejusties robota “ādā”
Marta nogalē piedalījos Erasmus+ programmas KA1 projekta “Mācību moduļu izstrāde neformālajā izglītībā” piedāvātajos strukturētajos tālākizglītības kursos Lielbritānijā “Robotika skolām”. Zīmīgi, ka kursu norises vieta Birmingema ir plaši saistīta ar robotiku. Daudzi pilsētas uzņēmumi projektē un programmē robotus, izglīto apmācību iestādes robotikā, organizē seminārus un palīdz ieviest robotiku kā priekšmetu pilsētas skolās. Projektā piedalījās 22 pedagogi…
Lasīt vairāk
