STEM projekta ietvaros 7.a klase piedalījās izzinošā nodarbībā “Organismu mijiedarbības ekosistēmās” Rīgas Nacionālajā zooloģiskajā dārzā.
Nodarbības mērķis bija padziļināt skolēnu izpratni par ekosistēmām, dzīvo organismu īpatnībām un savstarpējām attiecībām dabā. Ievada sarunā skolēni atkārtoja ekosistēmas jēdzienu un diskutēja par to, kā organismi ir saistīti savā starpā un ar apkārtējo vidi.
Nodarbības pirmajā daļā skolēni devās mācību ekskursijā pa zooloģisko dārzu, pildot darba lapas un pētot dažādus dzīvniekus. Vērojot dzīvnieku dzīvesveidu un pielāgojumus, skolēni izzināja to nozīmi dabiskajās ekosistēmās un analizēja organismu mijiedarbību dabā.
Īpašu interesi un sajūsmu izraisīja iespēja nodarbības laikā apskatīt un pataustīt īstu čūsku, kas daudziem bija neaizmirstama un aizraujoša pieredze.
Nodarbības otrajā daļā skolēni iesaistījās praktiskās aktivitātēs, izglītojošās spēlēs un grupu darbā. Viņi modelēja barības ķēdes un barības tīklus, veidoja trofiskās piramīdas, kā arī diskutēja par vielu apriti dabā un ekosistēmas līdzsvara traucējumiem. Skolēni mācījās skaidrot organismu mijiedarbības veidus – simbiozi, plēsonību, konkurenci, parazītismu un neitrālismu.
Nodarbības noslēgumā skolēni reflektēja par iegūtajām zināšanām un diskutēja par to, kā ikviens cilvēks ar savu rīcību var veicināt ilgtspējīgu un saudzīgu attieksmi pret vidi un dzīvniekiem.
Pēc nodarbības skolēniem bija iespēja nesteidzīgi izstaigāt zooloģisko dārzu un tuvāk iepazīt tā iemītniekus, papildinot nodarbībā iegūtās zināšanas ar personīgiem novērojumiem un iespaidiem.
