Jaunumi

Pilsoniskuma nedēļa Daugavpils Valsts ģimnāzijā

Pilsoniskuma nedēļa Daugavpils Valsts ģimnāzijā
[ngg src="galleries" ids="268" display="basic_slideshow" pauseonhover="0" arrows="1"]Pilsoniskuma nedēļa mūsu skolā aizritēja jaudīgi un daudzveidīgi, jo to piedzīvojām veselu divu nedēļu garumā. Šogad lielākā uzmanība tika pievērsta katra skolēna līdzdalībai un līdzatbildībai, tāpēc aktivitātēs iesaistījās gandrīz visa skolas saime. Eiropas kultūru un vērtības iepazinām gan dodoties ERASMU+ mobilitātēs uz Čehiju, Itāliju un Lietuvu, gan uzņemot viesus mūsu…
Lasīt vairāk

Paula Stradiņa Medicīnas vēstures muzeja
pastāvīgās ekspozīcijas iepazīšana

Paula Stradiņa Medicīnas vēstures muzeja </br>pastāvīgās ekspozīcijas iepazīšana
[ngg src="galleries" ids="267" display="basic_slideshow" pauseonhover="0" arrows="1"]6.maijā 11.e klase, devās uz Rīgu, lai programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros apmeklētu Paula Stradiņa Medicīnas vēstures muzeja pastāvīgo ekspozīciju un piedalītos ESF+ projekta „STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” aktivitātē “Ciemiņš uz palikšanu” Latvijas Nacionālajā dabas muzejā. Stāsta Viktorija Irbe: “Paula Stradiņa Medicīnas vēstures muzejā uzzinājām, kā…
Lasīt vairāk

Ciemiņš uz palikšanu

Ciemiņš uz palikšanu
[ngg src="galleries" ids="266" display="basic_slideshow" pauseonhover="0" arrows="1"]6.maijā 11.e klase, devās uz Rīgu, lai piedalītos ESF+ projekta „STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” aktivitātē “Ciemiņš uz palikšanu” Latvijas Nacionālajā dabas muzejā un programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros apmeklētu Paula Stradiņa Medicīnas vēstures muzeja pastāvīgo ekspozīciju. Stāsta Viktorija Irbe: “Paula Stradiņa Medicīnas vēstures…
Lasīt vairāk

Organismu mijiedarbības ekosistēmās

Organismu mijiedarbības ekosistēmās
STEM projekta ietvaros 7.a klase piedalījās izzinošā nodarbībā “Organismu mijiedarbības ekosistēmās” Rīgas Nacionālajā zooloģiskajā dārzā. Nodarbības mērķis bija padziļināt skolēnu izpratni par ekosistēmām, dzīvo organismu īpatnībām un savstarpējām attiecībām dabā. Ievada sarunā skolēni atkārtoja ekosistēmas jēdzienu un diskutēja par to, kā organismi ir saistīti savā starpā un ar apkārtējo vidi. Nodarbības pirmajā daļā skolēni devās…
Lasīt vairāk