Šajā mācību gadā 7.a un 7.b klašu skolēni aktīvi iesaistījās KiVa programmas aktivitātēs, apliecinot, ka cieņa, sadarbība un drosme izpaust sevi var kļūt par spēcīgu pamatu drošai un atbalstošai skolas videi.
7.a klase mācību gadu uzsāka ar mērķtiecīgu darbu KiVa programmas ietvaros, kura kulminācija bija emocionāli spēcīgs un aizkustinošs skatuves priekšnesums. Skolēni ar lielu atbildību un degsmi iesaistījās tēlu atveidē, kustībās, runā un kopējā sižeta izpratnē, radot atmosfēru, kas piesaistīja skatītāju uzmanību, rosināja domāt, just līdzi un smaidīt. Bija redzams, ka katrs dalībnieks uz skatuves darbojās no sirds, apliecinot gan savu radošumu, gan komandas garu.
Arī 7.b klases skolēni KiVa programmas ietvaros iepriecināja skatītājus ar sirsnīgu, radošu un gaišu izrādi. Skolēnu drosme, prieks un savstarpējais atbalsts uz skatuves radīja īpašu gaisotni, kas aizkustināja ikvienu klātesošo un vēlreiz apliecināja, cik nozīmīga ir savstarpēja cieņa un sadarbība.
Īpaša pateicība par ieguldīto darbu pienākas skolotājai 7.a klases audzinātājai Ingrīdai, kura kā izrāžu vadītāja un režisore ar pacietību, profesionalitāti un iedvesmu palīdzēja skolēniem attīstīt ne tikai skatuves mākslas prasmes, bet arī ticību sev, spēju strādāt komandā un drosmi uzņemties atbildību. Izrādes kļuva par spilgtu apliecinājumu pedagoga radošumam un sirds ieguldījumam darbā ar bērniem.
Sirsnīgs paldies arī 7.b klases audzinātājai Olgai par nepārtrauktu atbalstu, līdzdalību un rūpēm visa procesa laikā, kā arī vecākiem, kuru atsaucība, klātbūtne un iedrošinājums bija nozīmīga daļa no skolēnu panākumiem. Vecāku atbalsts palīdz veidot vidi, kurā bērni jūtas droši, motivēti un novērtēti.
Pateicamies arī KiVa programmas Latgales reģiona koordinatorei Agnesei par līdzpārdzīvojumu, atbalstu un dāvanām skolēniem.
Šīs aktivitātes KiVa programmas ietvaros skolēniem sniedza ne tikai radošu pieredzi, bet arī stiprināja izpratni par draudzību, cieņu, sadarbību un emocionālo drošību — vērtībām, kas ir būtiskas ikviena skolēna ikdienā.
/psiholoģe Marina Germane/
