LVM meža ekspedīcija ar 6.c

Lai veicinātu skolēnu izpratni par dabaszinībās iegūto zināšanu pielietojumu ikdienā, kā arī rosinātu izprast nepieciešamību mežus saglabāt nākamajām paaudzēm, AS “Latvijas valsts meži” jau vairākus gadus organizē “Meža ekspedīcijas”.

23.septembrī arī 6.c klases skolēni devās uz Kalupes meža masīvu, lai aptuveni divu stundu ilgā pārgājienā iepazītu mežu, tā nozīmi un apsaimniekošanu. Lai gan diena bija lietaina, tas skolēniem netraucēja aktīvi piedalīties ekspedīcijā un veikt dažādus interesantus uzdevumus.

Ekspedīcijas laikā skolēni apmeklēja desmit dažādas pieturvietas. Katrā no tām vadītājs skolēniem piedāvāja praktiskus vai radošus uzdevumus, kurus viņi veica individuāli vai grupās, iegūtos rezultātus fiksējot speciālajās darba burtnīcās. Pieturvietās skolēni mācījās, kā tiek apsaimniekots mežs, kā iespējams izmērīt koka augstumu, kādi produkti tiek ražoti no koksnes un kā rūpēties par jaunaudzēm.

Rihards stāsta:

Mums vajadzēja paņemt divus kokus un salikt tos T burtā. Tad vajadzēja iet tālāk no koka un to mērīt. Pēc tam vajadzēja ar pēdām iet – pēdu pie pēdas likt. Tad vajadzēja saskaitīt, cik soļus tu veici. Vajadzēja arī izmērīt pēdas garumu. Man bija 25 centimetri.

Alise stāsta:

Mēs skatījāmies, kas ir ražots no koka un kas nav ražots. Es uzzināju, kā var mērīt koka attālumu. Es uzzināju arī, ka priedes apsmērē ar baltu līdzekli, lai tās pasargātu no dzīvniekiem.

AS “Latvijas valsts meži” “Meža ekspedīcijas” skolēniem organizē jau kopš 2016. gada. Šo gadu laikā skolēniem ir iespēja ne tikai uzzināt daudz jauna par mežu, bet arī praktiski darboties un pārliecināties, kā dabaszinībās apgūtās zināšanas tiek izmantotas reālajā dzīvē.

Pēc izzinošās un aktīvās ekspedīcijas skolēni ļāvās atpūtai un piknikam, kopīgi baudot gardu maltīti un pārrunājot dienas laikā piedzīvoto. Neskatoties uz lietaino laiku, “Meža ekspedīcija” 6.c klases skolēniem izvērtās par aizraujošu, izzinošu un pozitīvām emocijām piepildītu piedzīvojumu!

Brauciens tika īstenots ESF+ projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros.

Rakstu sagatavoja skolotājas Anna Gasina un Oksana Ostrovska

-->