Monthly Archives: Marts 2025

Iedvesmojies izglītībai!

[ngg src="galleries" ids="142" display="basic_slideshow" pauseonhover="0" arrows="1"] 27. martā J. Pilsudska Daugavpils valsts poļu ģimnāzijas telpās norisinājās izglītības izstāde "Iedvesmojies izglītībai!". Pasākumu organizēja Daugavpils pilsētas Izglītības pārvalde sadarbībā ar izglītības iestāžu pedagogiem karjeras konsultantiem. Izstādē piedalījās 33 dažādas izglītības iestādes no visas Latvijas. Mūsu 8.-12.klašu ģimnāzisti aktīvi izmantoja iespēju apmeklēt šo pasākumu. Izglītības izstādē jaunieši ieguva…
Lasīt vairāk

“Zaļais kurss no Eiropas Savienības
lēmumiem līdz katrai mājsaimniecībai”
– pasākumu cikls Daugavpils
Valsts ģimnāzijā

[ngg src="galleries" ids="141" display="basic_slideshow" pauseonhover="0" arrows="1"]Daugavpils Valsts ģimnāzijas vīzija ir būt par izglītības iestādi, kura veicina izaugsmes domāšanu ilgtspējīgai attīstībai. Ilgtspēju radām mēs paši – ar savām izvēlēm, saviem lēmumiem, savām vērtībām un darbību. 10. un 11. klases skolēni šonedēļ gan mācību stundās, gan paplašinātās mācību pieredzes pasākumos pētīja, kā Latvijā un Daugavpilī īsteno 17…
Lasīt vairāk

Daugavpils Valsts ģimnāzijas skolēni
piedalās projektā “Dabai draugs – bērni un
jaunieši kā nākotnes līderi, vides pārmaiņu veidotāji

[ngg src="galleries" ids="140" display="basic_slideshow" pauseonhover="0" arrows="1"] 2025. gada 18. martā Daugavpils Valsts ģimnāzijā norisinājās aizraujošs un izglītojošs pasākums, kurā skolēni aktīvi iesaistījās diskusijās un praktiskās aktivitātēs par ilgtspējīgu nākotni. Latvijas Ilgtspējīgu iepirkumu asociācijas pārstāves Inese Pelša un Keita Luīza Muceniece viesojās pie 74 skolēniem, lai dalītos zināšanās un kopīgi meklētu risinājumus vides problēmām. Šī aktivitāte…
Lasīt vairāk

Mācīties sev, nevis atzīmēm

Mācīties sev, nevis atzīmēm. Kā skolām sokas ar jauno vērtēšanas sistēmu? "2024./2025. mācību gads nāca ar jaunumiem – pilnveidota skolēnu mācību sasniegumu vērtēšanas sistēma. Vērtēšanas primārais mērķis ir sniegt informāciju, lai varētu uzlabot mācīšanu un mācīšanos, tādēļ nepieciešama abu iesaistīto pušu – skolotāju un skolēnu – ieinteresētība un aktīva, mērķtiecīga darbība. Pārmaiņu mērķis ir veidot…
Lasīt vairāk